Учебный блок по теме «Использование масок в IP-сетях

В IP-адресе такой вырожденной сети для поля номера узла как минимум должны быть отведены два двоичных разряда. Из четырех возможных комбинаций номеров узлов: 00, 01,10 и 11 два номера имеют специальное назначение и не могут быть присвоены узлам, но оставшиеся два 10 и 01 позволяет адресовать порты маршрутизаторов. В нашем примере сеть была выбрана с некоторым запасом - на 8 узлов. Поле номера узла в таком случае имеет 3 двоичных разряда, маска в десятичной нотации имеет вид 255.255.255.248, а номер сети, как видно из рис. 5.17, равен в данном конкретном случае 129.44.192.0. Если эта сеть является локальной, то на ней могут быть расположены четыре узла помимо двух портов маршуртизаторов.

Практическая работа

Задание 1. Разбить сеть 128.10.0.0 с маской 8 на 6 подсетей при помощи масок постоянной длины.

Задание 2. Разбить сеть 192.64.0.0 с маской 10 на 3 подсети при помощи масок переменной длины.

Задание 3. Разбить сеть 240.0.0.0 с маской 8 на 12 подсетей при помощи масок постоянной длины.

Задание 4. Разбить сеть 120.48.64.0 с маской 19 на 5 подсетей при помощи масок переменной длины.

Задание 5. Разбить сеть 248.128.0.0 с маской 12 на 4 подсети при помощи масок переменной длины.

Задание 6. Разбить сеть 96.16.0.0 с маской 8 на 10 подсетей при помощи масок постоянной длины.

Задание 7. Разбить сеть 112.0.0.0 с маской 6 на 7 подсетей при помощи масок постоянной длины.

Задание 8. Разбить сеть 160.96.0.0 с маской 8 на 20 подсетей при помощи масок переменной длины.

Зачет

Тест тематического контроля по дисциплине «Компьютерные сети»

Цель тестирования: Тест предназначен для контроля качества усвоения знаний и умений по теме «Использование масок в ip-адресации».

После изучения темы учащийся должен знать:

основные определения по теме;

способы структурирования сетей с помощью механизма масок

и уметь:

применять усвоенные знания по структурированию на практике

Тест состоит из 5 тестовых заданий, в которых вы должны выбрать один правильный ответ из предложенных.

Выберите правильный вариант ответа.

1.Сеть 120.0.0.0 принадлежит к классу

A

B

C

D

2.В сети класса в 140.128.8.0 адрес узла

128.8.0

8.0

0

3.В сети 240.80.16.24 с маской 255.0.0.0 адрес сети

240.80.16

240.80

240

4.Число, используемое в паре с ip-адресом

Адрес сети

Адрес узла

Маска

МАС-адрес

5.Количество бит в маске

8

16

24

32

Похожие статьи:

Характеристика видов новых технологий
Как обычный урок сделать необычным, как неинтересный материал представить интересным, как с современными детьми говорить на современном языке? Эти и многие другие вопросы задает, наверное, каждый учитель, приходя сегодня в класс. Каждый решает эту проблему по-своему, потому что на современном этапе ...

Информационное моделирование
Предметом изуче­ния информатики является информационное моделирование. Тема натурных моделей затрагивается лишь в самом начале, в связи с определением понятия модели и разделением моделей на матери­альные (натурные) и информационные. В свою очередь, информа­ционное моделирование делится на моделиро ...

Представления старшеклассников об «идеальном» учителе
Старшеклассник, в отличие от учеников младших классов, не видит в учителе воплощения отца и матери. По мнению И.С. Кона, учительская власть также невелика, она даже меньше, чем власть спортивного тренера, который может отстранить нерадивого ученика от тренировок, чего учитель сделать не в праве. В ...