Как формировать свою репутацию

Положительная репутация является одним из важнейших факторов конкурентоспособности человека на рынке труда. Для ее формирования и поддержания следуйте предложенным рекомендациям.

Будьте общительны, культурны и приветливы с окружающими.

Будьте активны, участвуйте в общественных мероприятиях.

Серьезно относитесь к изучению предметов.

Оказывайте преподавателям реальную помощь: не перекладывайте на них выполнение своей работы и старайтесь своевременно выполнять ее; не отвлекайте по тем проблемам, которые можете решить сами; покажите преподавателю, что вы заинтересованы в работе.

Следите за своим внешним видом.

Держите данное слово; не обещайте того, что не сможете выполнить.

Не осуждайте людей за их спиной, не будьте излишне придирчивыми.

Уважайте не только себя, но и окружающих; не будьте высокомерными.

Не вините окружающих в своих неудачах.

Не обижайтесь на справедливую критику преподавателей (друзей), а воспринимайте ее как полезную рекомендацию.

Сдерживайте свои отрицательные эмоции, чаще улыбайтесь.

Не лицемерьте и не лукавьте перед людьми, будьте искренними.

Не отказывайте в помощи людям, оказавшимся в сложной ситуации.

Старайтесь всегда добиваться поставленной цели.

Поддерживайте здоровый образ жизни.

Похожие статьи:

Эффективность образовательного процесса многоуровневой профессиональной подготовки
Эффективность образовательного процесса многоуровневой профессиональной подготовки специалистов в рамках единого учебного заведения в немалой степени зависит от качества управленческой деятельности преподавателей. Ее содержание включает: 1. Отбор и систематизацию информации, подлежащей усвоению в п ...

Методическое сопровождение работы по формированию связной речи дошкольников
В качестве методического сопровождения приводим конспекты 2 занятий, в которых на примере художественных средств происходит развитие связной речи дошкольников. Конспекты занятий 1. Тема занятия: Сказка Г.Х. Андерсена «Дюймовочка» [старшая группа] Задачи: образовательные: закрепить умение детей испо ...

Исследование рейтинга школьных предметов среди старшеклассников
Для решения второй задачи нашего исследования путем анкетирования мы выяснили рейтинг школьных предметов среди учащихся 11 классов. Школьникам было предложено оценить свой интерес к 14 учебным предметам по 5-ти балльной системе. Учащимся были выданы специальные бланки . Опрашиваемые были проинструк ...