Образование: статьи и материалы » Линия "Формализация и моделирование" учебного курса "Информатика" » Информационное моделирование

Информационное моделирование

Страница 10

Ниже приводится проект электронной таблицы (табл. 10.3), решающей эту задачу.

Таблица 3

А

В

С

D

Е

F

G

Н

I

1

Шаг=

2

км

2

Координаты

Положе­ние

станции

3

X

У

0

DЗ+$Е$1

ЕЗ+$Е$1

FЗ+$Е$1

C3+$Е$1

НЗ+$Е$1

4

1

0

6

К(1,1)

R(1,2)

R(1,3)

R(1,4)

R(1,5)

R(1,6)

5

2

2

4

R(2,1)

R(2,2)

R(2,3)

R(2,4)

R(2,5)

R(2,6)

6

3

5

-3

R(3,1)

R(3,2)

R(3,3)

R(3,4)

R(3,5)

R(3,6)

7

4

7

3

R(4,1)

R(4,2)

R(4,3)

R(4,4)

R(4,5)

R(4,6)

8

5

10

2

R(5,1)

R(5,2)

R(5,3)

R(5,4)

R(5,5)

R(5,6)

9

Макс.:

Мах (D4.-D8)

Мах (Е4.-Е8)

Мах (F4.-F8)

Мах (G4:G8)

Мах (Н4:Н8)

Мах (I4:I8)

10

Миним.

расст.:

Min (D9:D9)

Страницы: 5 6 7 8 9 10 11 12 13


Похожие статьи:

Понятия и значения "жизненного везения" и "удачи"
Многих интересует вопрос: почему одни люди все теряют, а другие - постоянно что-то находят? Такие люди часто считают себя обреченными на нищету и прозябание, им кажется, что их к этому толкает какая-то странная сила, с которой они не могут ничего поделать. Эти люди - творцы своего "несчастья&q ...

Сущность понятия – способности
В первом параграфе мы рассмотрим сущностные характеристики способностей. Этой проблемой занимались такие корифеи отечественной психологии как Б.Г. Ананьев, А.Н. Леонтьев, С. Л. Рубинштейн, Б. М. Теплов, Н.С. Лейтес и другие. Понятийный аппарат, содержание и основные положения теории способностей ра ...

Общеразвивающие упражнения в старшей группе
Старшие дошкольники должны выполнять общеразвивающие упражнения четко, выразительно, слажено, ритмично. Кроме того, общеразвивающие упражнения - благодатный материал для развития детского двигательного творчества, для стимулирования инициативных и самостоятельных действий. Задача воспитателя - созд ...

Категории

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.hello-school.ru