Таблица 2.2
Особенности развития памяти у младших школьников
на этапе констатирующего эксперимента, в баллах
Имя Ф. |
Методика |
Общая сумма баллов |
Уровень | ||
1 |
2 |
3 | |||
Илья В. |
3 |
2 |
2 |
7 |
С |
Оля К. |
2 |
2 |
2 |
6 |
С |
Рома Г. |
1 |
0 |
1 |
2 |
Н |
Денис П. |
3 |
2 |
3 |
8 |
В |
Настя Р. |
2 |
2 |
2 |
6 |
С |
Костя Е. |
3 |
2 |
2 |
7 |
С |
Алеша С. |
2 |
2 |
2 |
6 |
С |
Никита К. |
1 |
1 |
1 |
2 |
Н |
Катя С |
3 |
2 |
3 |
8 |
В |
Илья К. |
3 |
2 |
2 |
7 |
С |
Таня Ю. |
2 |
2 |
2 |
6 |
С |
Наташа С. |
1 |
1 |
1 |
4 |
Н |
Диана Д. |
2 |
2 |
2 |
6 |
С |
Настя С. |
3 |
2 |
3 |
8 |
В |
Аня А. |
3 |
2 |
2 |
7 |
С |
Егор П. |
1 |
1 |
1 |
3 |
Н |
Лена М. |
3 |
3 |
2 |
8 |
В |
Юра Б. |
3 |
2 |
3 |
8 |
В |
Настя М. |
1 |
1 |
2 |
4 |
НС |
Лиза Р. |
2 |
2 |
2 |
6 |
С |
Похожие статьи:
Нарушение биологических ритмов
Согласно биоритмологии, науке, которая занимается изучением ритмов активности и пассивности, протекающих в нашем организме, большинство процессов, происходящих в нем, синхронизированы с периодическими солнечно-лунно-земными, а также космическими влияниями. И это неудивительно, ведь любая живая сист ...
Процедура аттестации образовательного учреждения
Целью проведения аттестационной экспертизы деятельности образовательного учреждения является подтверждение соответствия нормативно-правовых оснований деятельности ОУ стандартизированным требованиям к деятельности юридического лица. 1. Подтвердить соответствие условий осуществления образовательного ...
Формы совместной работы учреждения образования и семьи
Н.Е. Щурова подчеркивает, что современный подход к организации взаимоотношений школы и семьи в формировании личности ребенка предполагает ориентацию на принципы сотрудничества и взаимодействия. Сотрудничество – это общение "на равных", где никому не принадлежит привилегия указывать, контр ...