Разработка уроков математики с использованием мультимедийного проектора

1. Из помидоров массой кг и огурцов массой кг сделали салат. Какова масса салата?

2. Одна бригада получила т гвоздей, а вторая – на т меньше. Сколько гвоздей получила вторая бригада?

3. Выполните действие:

а) б)

4. Решите уравнение:

а) ; б)

5. Запишите каждую из дробей , в виде частного и найдите его значение.

6. Из 4 м ткани сшили 7 юбок. Сколько ткани пошло на каждую юбку?

7. Запишите в виде неправильной дроби числа: ; ; ; ; ; ; ; .

8. Выделите целую часть из дробей:

9. В одной коробке кг конфет, а в другой коробке кг. Сколько килограммов конфет в этих двух коробках?

Контрольная работа проводилась в 5 «А» - экспериментальным и 5 «Б» - контрольном классах.

Результаты работ были занесены в таблицы.

Похожие статьи:

Личностно-ориентированная технология
Ведущим стратегическим направлением развития системы школьного образования в мире, на сегодняшний день является, личностно – ориентированное образование. Личностно ориентированное обучение понимается, как обучение, выявляющее особенности ученика – субъекта, признающее самобытность и самоценность су ...

Содержание организации экспертизы при аттестации дошкольного образовательного учреждения
Цель: проведение аккредитационной экспертизы деятельности дошкольного образовательного учреждения; экспертиза результатов управленческой деятельности заведующей образовательного учреждения и ее заместителей. Задачи: Подтвердить соответствие нормативно-правовых оснований деятельности ДОУ стандартизи ...

Изобразительные и выразительные возможности рисунка в профессиональной деятельности будущего дизайнера
Изобразительными и выразительными средствами рисунка являются линия и тон. Главной особенностью рисунка является бесконечное сочетание разнообразия изобразительных средств: линий, штриха, пятна. Рисунок выступает своеобразным изобразительным письмом, понятным людям любой национальности. У рисунка е ...