Образование: статьи и материалы » Деятельность социального педагога по поддержке детей из неполных семей » Реализация деятельности социального педагога по социально – педагогической поддержке детей из неполных семей

Реализация деятельности социального педагога по социально – педагогической поддержке детей из неполных семей

Страница 4

Результаты сравнительного исследования уровня тревожности

Имя ребенка	Первичная диагностика	Вторичная диагностика
Евгений Е.	высокий	высокий
Алексей X.	Ср. уровень с тенденцией к высокой	Ср. уровень с тенденцией к низкой
Ксюша А.	высокий	Ср. уровень с тенденцией к высокой
Кристина М.	высокий	Ср. уровень с тенденцией к низкой
Анатолий Г.	Ср. уровень с тенденцией к высокой	Ср. уровень с тенденцией к низкой
Коля Ж.	Ср. уровень с тенденцией к высокой	Ср. уровень с тенденцией к низкой
Дима Ш.	Ср. уровень с тенденцией к низкой	низкий
Михаил В.	Ср. уровень с тенденцией к высокой	Ср. уровень с тенденцией к высокой
Антон С.	Ср. уровень с тенденцией к высокой	Ср. уровень с тенденцией к высокой
Света Ш.	Ср. уровень с тен-	Ср. уровень с тенден-
	денцией к высокой	цией к низкой
Костя Г.	Результаты исследования	Ср. уровень с тенденцией
	не достоверны	к низкой
Антон В.	Ср. уровень с тен-	Ср. уровень с тенденцией
	денцией к высокой	к высокой
Василий К.	Результаты исследования	Ср. уровень с тенденцией
	не достоверны	к низкой
Анна М.	Ср. уровень с тенденцией к низкой	низкий
Артем 3.	высокий	высокий
Ксения А.	Ср. уровень с тенденцией к низкой	низкий

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8

Похожие статьи:

Психолого-педагогические аспекты развития связной речи дошкольников
Многое в жизни человека зависит от способности к общению, а речь — инструмент общения, его главное средство. Хорошо владеющий речью человек ценится в любом обществе, как ценится и человек, наделенный "талантом общения" или воспитавший, развивший его в себе. Поэтому не случайно развитие ре ...

Особенности психического развития и социализации детей, воспитывающихся в детском доме
Приведенный выше материал позволяет переходить к более подробной аналитике особенностей развития детей, получающих образование в специализированных учреждениях, об образовании детей – сирот, а также к анализу педагогических средств и средств социализации, которые этим детям необходимы. Начнем анали ...

Специфика общения в музыкально-педагогическом процессе
Исторически сложилось так, что в педагогической науке наиболее разработанными оказались приемы формальных отношений в коллективе. Неформальные же отношения,несущие эмоциональную нагрузку, незаслуженно оказались в тени. Трудности,с которыми сталкиваются как начинающие,так и зрелые педагоги при устан ...

Реализация деятельности социального педагога по социально – педагогической поддержке детей из неполных семей

Категории