Определение уровня развития восприятия
Методика: Изучение уровня развития восприятия (Приложение №1).
Таблица № 2.21.
Результаты уровня развития восприятия в Э.Г.
Ф.И. ребенка |
Оценка результатов |
Уровень развития |
Саша К. |
8-9 баллов |
высокий |
Юля П. |
8-9 баллов |
высокий |
Сергей Ж. |
5-6 балла |
высокий |
Настя А. |
8-9 баллов |
высокий |
Олеся М. |
5-6 баллов |
средний |
Таблица № 2.22.
Результаты уровня развития восприятия в К.Г.
Ф.И. ребенка |
Оценка результатов |
Уровень развития |
Вика Г. |
8-9 баллов |
высокий |
Дима Х |
4-5 балла |
средний |
Диана Н. |
5-6 баллов |
высокий |
Андрей Ж. |
4-5 баллов |
средний |
Слава И. |
4-5 баллов |
средний |
Определение уровня развития речи
Методика: Определение запаса слов, хранящихся в активной памяти ребенка (Приложение №1).
Таблица № 2.23.
Результаты уровня развития речи в Э.Г.
Ф.И. ребенка |
Оценка результатов |
Уровень развития |
Саша К. |
8-9 баллов |
высокий |
Юля П. |
8-9 баллов |
высокий |
Сергей Ж. |
6-7 баллов |
средний |
Настя А. |
8-9 баллов |
высокий |
Олеся М. |
8-9 баллов |
высокий |
Таблица № 2.24.
Результаты уровня развития речи в К.Г.
Ф.И. ребенка |
Оценка результатов |
Уровень развития |
Вика Г. |
8-9 баллов |
высокий |
Дима Х |
4-5 балла |
средний |
Диана Н. |
6-7 баллов |
средний |
Андрей Ж. |
4-5 баллов |
средний |
Слава И. |
4-5 баллов |
средний |
Похожие статьи:
Внешкольные формы работы по физической
культуре
Внешкольная работа — это образовательно-воспитательные занятия и массовые мероприятия для детей, проводимые во внеучебное время в специально созданных для этого учреждениях. Внешкольные учреждения Министерства просвещения разделяются на два типа: специальные (или отраслевые) и универсального типа. ...
Основные причины травматизма детей в дошкольных образовательных учреждениях
на физкультурных занятиях
1. Нарушение правил организации занятий. - проведение занятий с большим числом детей на одного преподавателя, чем полагается; - нахождение детей в зале без присмотра преподавателя и неорганизованный вход, и выход из зала; - самовольный доступ к снарядам и тренажерам; - неправильный выбор преподават ...
Сущностные характеристики, функции и уровни гражданской культуры
Гражданское общество имеет место при индивиде такой степени развития, что мы называем личностью в социальном смысле, самостью в философском и «Я» - в психологическом, что предполагает полную самостоятельность при включении в тот или иной институт гражданского общества. Речь идет о социокультурном п ...