Система работы классного руководителя, направленная на формирование культуры поведения у младших школьников
Затем мы провели повторное тестирование на выявление знаний детьми правил поведения при общении с людьми в различных ситуациях (таблица 4). Его результаты представлены в таблице 4.
Таблица 4
Результаты тестирования на знание правил поведения на контрольном этапе
|
Количество человек, давших правильные ответы | |||
|
Поведение на улице |
Поведение при знакомстве |
Общение с кем-нибудь |
Поведение в школе |
|
11 |
13 |
11 |
16 |
|
10 |
13 |
13 | |
|
16 |
14 |
10 | |
|
16 |
12 |
6 | |
|
13 |
13 | ||
|
11 |
9 | ||
|
15 | |||
|
14 | |||
|
15 | |||
Рис. 13. Результаты тестирования на знание правил поведения на контрольном этапе
Соотношение результатов теста на констатирующем и контрольном этапах представлено в таблице 5.
Таблица 5
Соотношение результатов тестирования на констатирующем и контрольном этапах
|
№ п/п |
Количество человек, давших правильные ответы (констатирующий этап) |
Количество человек, давших правильные ответы (контрольный этап) | |||||||||
|
Поведение на улице |
Поведение при знакомстве |
Общение с окружающими |
Поведение в школе | |||||||
|
1 |
8 |
2 |
5 |
5 |
11 |
13 |
11 |
16 | |||
|
2 |
5 |
6 |
12 |
10 |
13 |
13 | |||||
|
3 |
6 |
9 |
3 |
16 |
14 |
10 | |||||
|
4 |
5 |
8 |
2 |
16 |
12 |
6 | |||||
|
5 |
6 |
7 |
13 |
13 | |||||||
|
6 |
0 |
9 |
11 |
9 | |||||||
|
7 |
13 |
15 | |||||||||
|
8 |
9 |
14 | |||||||||
|
9 |
11 |
15 | |||||||||
Похожие статьи:
Роль семьи в воспитании детей
«Дети – живые цветы земли» – так поэтично выразил глубокую мысль А. М. Горький. А выращивают эти цветы, прежде всего в семье: родители самой природой предназначены и обществом уполномочены быть первыми воспитателями своих детей. Именно они вместе с детским садом помогают детям набраться сил и ума, ...
Понятие аграмматической формы дисграфии
Причинами возникновения аграфии у грамотных людей могут быть перенесенные мозговые заболевания различной этиологии и травмы головного мозга в левом полушарии. В этих случаях нарушения письменной речи выражаются в ее распаде с различной степенью тяжести. У ребенка дисграфия часто бывает связана с ра ...
Психолого - педагогические принципы формирования личности в спорте
Задачи психологического сопровождения спорта, которые предъявляет спортивная деятельность, определяются социальной и личностной значимостью для участвующих в данном процессе: 1. Анализ социально-психологических условий спортивной деятельности (проблемы социализации спортсмена и команды, влияние нац ...
Категории
- Главная
- Эстетическое воспитание
- Развитие речи дошкольников
- Дезадаптация школьников
- История педагогики
- Воспитание личности в спорте
- Организация учебной деятельности
- Образование: статьи и материалы